Напечатать документ Послать нам письмо Сохранить документ Форумы сайта Вернуться к предыдущей
АКАДЕМИЯ ТРИНИТАРИЗМА На главную страницу
Отдел писем

Г.Е. Чернега
К обсуждению статьи С.К. Абачиева «Математика гармонии глазами историка и методолога науки»
Oб авторе


Академичность статьи производит неизгладимое впечатление. Хочу остановиться на одном лишь аспекте – математическом образовании в средней школе. Как учитель математики – методист, должна отметить, что актуальность принятия математикой гармонии «учебниковой» формы назрела как никогда. И первый учебник должен быть для средней школы. Основы математического мышления формируются в средней школе и без их закладки, без наличия этого фундамента в колледжах и высших учебных заведениях сложно будет развивать базу для прикладных наук.

Время, в котором мы живём относят к эпохе информационных технологий и трудно не согласиться с утверждением автора о необходимости перехода на избыточные, особо надёжные и помехоустойчивые коды золотой пропорции для будущих направлений развития современных информационных технологий.

Положение С.К. Абачиева о методологической приоритетности версии математики гармонии с приложениями к информационным технологиям особой эффективности и надёжности заслуживает особого внимания именно для задач математического образования в средней школе.

Отсюда следует очевидное – необходимо включение в программу средней школы специального курса по математике гармонии. Это обеспечит системную математическую подготовку школьников, ведь сегодня мы преподаём математику не раскрывая её свойств, как математики Гармонии с её Вселенской константой – Золотой пропорцией, что не позволяет формировать у учеников средней школы основы восприятия многоуровнево-системной модели объектов познания, о которой, как о базе мыслительных процессов пишет С.К. Абачиев.

Понимая сложность решения этой задачи на уровне Министерства образования возможно следует уже начинать с факультативного курса, не откладывая реализацию этого необходимого начинания для наших будущих мыслителей и учёных, практиков и учителей. Ведь была же открыта «золотая» иррациональная система счисления 12-летним вундеркиндом Дж. Бергманом!

В этом аспекте, логика подачи информации по С.К. Абачиеву для «учебниковой» версии математики гармонии: системы счисления; десятичная и двоичная системы счисления; система счисления Бергмана; треугольник Паскаля и его диагональные суммы; р-числа Фибоначчи», как ядро систематически развёрнутой научной теории в её элементарно-конкретной формой вызывает полное одобрение. Подача информации ученикам средней школы в таком изложении и заложит у них основы современной эволюционной теории познания!

В нашем городе есть хороший пример успешной реализации аналогичной инициативы преподавателями высшей школы: в Одесском национальном Университете им. И.И. Мечникова, на знаменитом когда-то на весь Советский Союз «мехмате», в учебную программу студентов 4-го курса включен с 2010 – 2011 учебного года курс «Математика гармонии». В сентябре 2010 г. этот курс будет читаться самим основателем – профессором А.П. Стаховым. Отрадно, что кроме студентов, эти лекции смогут посетить и преподаватели средних школ и других институтов.

Такая инициатива руководства мехмата (проф. Круглов В.Е.) и стратегическая прозорливость руководства Университета (академик Сминтына В.А., проф. Запорожченко А.В.) вызывает самые восторженные эмоции и даёт надежду на то, что прорыв в будущее не за горами.

Абсолютно согласна с С.К. Абачиевым о том, что необходима государственная поддержка и государственная забота при формировании условий развития перспективных направлений информационных технологий, но она должна начинаться со школьной скамьи. Будут у нас системно подготовленные школьники - будут и инновации!

Ждём учебник профессора А. Стахова «Математика гармонии для средней школы»!



Г.Е. Чернега, К обсуждению статьи С.К. Абачиева «Математика гармонии глазами историка и методолога науки» // «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.16013, 25.07.2010

[Обсуждение на форуме «Публицистика»]

В начало документа

© Академия Тринитаризма
info@trinitas.ru