Напечатать документ Послать нам письмо Сохранить документ Форумы сайта Вернуться к предыдущей
АКАДЕМИЯ ТРИНИТАРИЗМА На главную страницу
Дискуссии - Публицистика

А.С. Никифоров
Почему я «За». «За НОВЫЙ СОЦИАЛИЗМ!»
Oб авторе


Прочитав свежую статью профессора В.Ю. Катасонова о том, где родился и кто родил мега кризис под названием COVID-19, невольно моя рука потянулась к перу, перо – к бумаге. И вот, строки потекли…

Разумеется, тут же вспомнились еще и слова С.Е. Кургиняна из последней воскресной передачи В.Соловьева на тему пандемии коронавируса, и как быть России в такой ситуации, когда: «старый мир рушится, а каким будет новый, никто не знает». И эксперт предложил, что это есть время, когда необходимо вновь вернуться к теме СССР, советскому строю как новой и незаслуженно убитой цивилизации, чтобы, возрождать её, не повторяя допущенных ошибок, и не допускать новых…

Уже на этом фоне вовсе не кажется удивительным и тем более несуразным рождающееся на наших глазах движение «За новый социализм». Заглянув на его сайт, я увидел, что оно действительно рождается и активно охватывает всё новые регионы РФ. По крайней мере, даже мне на email пришло приглашение от куратора по уральскому региону принять участие в новом движении. Я бы рад, да вот проклятый мега вирус не позволяет выходить из дома всем, кому за 65 (а если тебе уже за 80?)…

Однако и я не могу согласиться со словами авторитетного эксперта, что никто не знает, каким будет новый мир. Ведь для Рокфеллеров и иже с ними бесов (служителей Золотому Тельцу) мир давно уже видится без лишних людей, расплодившихся по всей планете в миллиардах исчисления. И которые де не знают пределов и границ для дальнейшего размножения. Сказать иначе, мир для них стал тесен, но по-другому решать проблему перенаселения они уже не умеют и не желают.

Мудрые говорят, на всё есть промысел Божий, и кто знает, может так оно и есть, не будем спорить с ними, а дадим свою версию сохранения мира в добром здравии…

На наш взгляд, движение «За НОВЫЙ СОЦИАЛИЗМ!» может стать действительно народным и даже всенародным, если его возбудители и организаторы поймут, что это движение адекватно воспримет нашу идею и лозунг «За НОВОГО ЧЕЛОВЕКА!»…

Если вспомнить историю Великой Октябрьской Социалистической революции, ставшую воплощением нового учения, «которое всесильно, потому что верно», то нельзя забывать, что в учении Маркса-Энгельса-Ленина с победой революции речь неизбежно заходит о воспитании Нового человека. Собственно говоря, именно об этой задаче говорил и Ленин во всех своих встречах в работе с молодежью. И потому вовсе не случайно, что в СССР появились возрастные категории как октябрята, пионеры, комсомольцы – это всё звенья одной цепи в системе воспитания Нового человека – Советского Человека. Можно с уверенностью сказать, что воспитание человека это есть исключительно «старая работа», по поводу которой Маркс писал, что «…и по сей день мир обречен заниматься старой работой», поскольку совершенствование общества невозможно без совершенствования индивида…

Но как в 30-е годы писал Эйнштейн в поддержку СССР, именно против этого пункта социализма выступает капиталистическая организация государств с его Мировым Правительством, что подтверждается статьёй В.Ю. Катасонова о новой проделке служителей сатанизма. А равно и тем, что сегодня явление коронавируса доведено до абсурда (см. Л.А. Горобец: Хроника абсурда)…

На этом фоне весьма неоднозначными выглядят слова патриарха Кирилла: «Здесь возникает возможность подумать не только о гневе Божием, как это было в истории, но, скорее всего, о милости Божией», - сказал он после литургии в храме. Как и слова главы Международной Академии Каббалы М.Лайтмана о том, что этот мега вирус как бы говорит человеку: «Люди, остановитесь! Что вы делаете с природой?». И далее убеждает собеседника, что этот вирус надо «встречать с радостью, целовать его», потому что он «предотвращает войну». Здесь наш вопрос: причем тут люди, если всем известно, что природу уничтожает хищник по имени «КАПИТАЛИЗМ»?

…Но вот миру является движение «За НОВЫЙ СОЦИАЛИЗМ!», которое на наш взгляд может стать народным и даже всенародным, если его побудители и организаторы поймут, что это движение сможет, адекватно восприняв наши идею и призыв «За НОВОГО ЧЕЛОВЕКА!», взяться с Божьей помощью соединить свое движение с нашими идеями. И взяться воплощать их в жизнь революционно

Для этого остаётся понять, что в нашем представлении человек это не просто живое существо того или другого пола. А есть то, что всякий индивид — это своего рода КУЛЬТУРА, которую получить в готовом и законченном виде можно исключительно через ВОСПИТАНИЕ, осуществляемое ГОСУДАРСТВОМ в течение трех циклов: ДЕТСТВО, ОТРОЧЕСТВО, ЮНОСТЬ. Этого «человека-культуру» мы изобразили так:



Здесь присутствуют знаки дуализма (значок философии даосизма) и триалектики (наш трилистник), и всякий может увидеть, как они внутренне соединены цветовой символикой обыкновенной радуги (или спектра Ньютона). Мы говорим, что это есть цветовая символика Конституции Человека как Личности, гармонично развитой в интеллектуальном и физическом и социальном отношении. Но к этому мы добавляем, что именно на этом материале следует разрабатывать и Конституцию РФ. Говоря иначе, пришло время «старую работу» по воспитанию человека подводить к финальной части процесса освобождения человека от интеллектуального, физического и социального гнёта со стороны буржуазии и капитализма. Весь опыт педагогики говорит, что начинать следует с воспитания интеллекта ребенка через приобщение его к искусству, к культуре (культура – от лат. сulturа – возделывать, обрабатывать, выращивать, развивать, поощрять, насаждать, вводить в обычай). Сегодня мы знаем, что все учреждения культуры по факту представляют собой не только зрелищные заведения, но и учебные по разным видам искусства. Пришло время объединить его базовые виды – Искусство Живописи и Искусство Музыки и Искусство Слова - под вывеской: «Интеллектуальное воспитание человека, интеллектуальное развитие Семьи, Нации и Государства – в жизнь!»…

Ибо, только укрепившись в таком понимании предназначения Искусства в интеллектуальном развитии Личности, можно переходить к следующему в очереди шагу – к её духовно-социальному образованию, в котором самостоятельное место, как видим, занимает политическое образование, как венец духовного развития в целом. Дело в том, что исторически человек привязан к процессу выживания. То есть, чтобы жить, он должен трудиться в поте лица, добывая то, что необходимо, чтобы не голодать. С развитием общества развилось общественное производство средств потребления. В известном смысле, появилась работа и деньги в обмен за неё. Возникли понятия «экономика» и «прибыль». Наконец, родились проблемы «потребление» и «распределение». Так исторически возникли условия для зарождения «политики» и потребность в «справедливом распределении» результатов общественно производимого продукта. Одновременно род человеческий стал делиться на верхи и низы, на богатых и бедных. Дальше в лес – больше дров. Самообразовались сверхбогатые верхи и сверхбедные низы, для которых учеными стали разрабатываться Конституции государств. Появились народовольцы и революционеры, борющиеся за справедливость. Итогом стало учение Маркса-Энгельса и практика Ленина-Сталина по строительству социализма в отдельно взятой стране, в которой при образовании СССР был взят курс на создание системы образования для воспитания Нового Человека…

Процесс получил широкую поддержку, но в 1936 г. ему был нанесён смертельный удар Постановлением ЦК ВКП(б) «О педологических извращениях в системе Наркомпроса». Возникшая на волне НЭП и Пролеткульта новая наука о ребенке «Педология», подвижники которой уже в 30-е годы выходили на решение проблемы интеллектуального воспитания ребенка, начиная с дородового периода, прекратила свою деятельность. Именно это Постановление и сыграло роль бомбы, подложенной под СССР, поскольку дальнейшее интеллектуальное развитие гражданина СССР приобрело стихийный характер, советская творческая интеллигенция, не объединенная общей задачей по повышению культурности индивида, семьи и нации, сама стала интеллектуально деградировать и вырождаться. Появились «диссиденты», но их «руководящая сила» паковала и удаляла с глаз долой в психушки или подальше – в Европу. К концу ХХ века интеллектуально деградировал и сам руководящий слой...

Заинтересованным силам США и Европы осталось только красиво оформить начавшуюся СССР «перестройку, гласность и ускорение» и перевести стрелку с пути движения «за социализм» на путь нового движения - «за капитализм»…

Но вот прошли 30 лет этой работы во главе с новыми президентами. Однако из числа наиболее подвинутых граждан РФ, наконец-то, поняли, что «так дело не пойдет» и что стрелки пора переводить на движение «За НОВЫЙ СОЦИАЛИЗМ!». Мы готовы вступить в это движение, но при условии, что оно немедля приступит к организации движения интеллигенции «За НОВОГО ЧЕЛОВЕКА», сущность которого представлена в нашей Модели как Личности, гармонично развитой в интеллектуальном и физическом и духовно-социальном отношении. Выражаем уверенность, что только такой Человек способен к воспроизводству самого себя в потомстве уже в трех-четырёх ближайших поколениях (родители, дети, внуки, правнуки)…

Предлагаемые «поправки» к Конституции РФ, касающиеся детства и материнства внушают надежду, что Государство может всерьёз озаботиться проблемой демографии и выделит обещанные средства. Надежда есть, но нужна ещё и вера, что обещанное станет былью, но как раз веры-то и нет, поскольку «обещанного три года ждут»…

И потому нам остаётся засучить рукава и браться за дело по исправлению ошибок, допущенных при строительстве социализма в СССР в отношении Человека и которые сейчас лишь усугубляются после «педагогического» творчества министров Филиппова, Фурсенки, Ливанова и Васильевой новыми министрами Просвещения и Науки. И конечно же, новым министром Культуры, который даже не подозревает о роли культуры и искусства в интеллектуальном воспитании индивида, семьи, нации и государства. Ничего не поделаешь, такова истина, которая тяжело переживается потому, что она - истинна…

С любовью к истине…



А.С. Никифоров, Почему я «За». «За НОВЫЙ СОЦИАЛИЗМ!» // «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567, публ.26271, 02.04.2020

[Обсуждение на форуме «Публицистика»]

В начало документа

© Академия Тринитаризма
info@trinitas.ru